中市月眉
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工作理念暨各項計畫

各項實施計畫

01后里區月眉國小學務處活動工作實施計劃
02學生意外傷害及疾病處理辦法
03防制學生藥物濫用三級預防實施計畫
04品德教育之目標、核心價值與具體行為準則實施計畫
05月眉國小年度友善校園週實施計畫
06月眉國民小學交通安全教育實施計畫
07月眉導護執行勤務及注意事項
08環保教育實施計畫
09臺中市后里區月眉國民小學品德教育實施計畫
10垃圾減量資源回收實施辦法
11月眉國小加強推動國民小學書包減重實施計畫
12月眉國小推動紫錐花運動實施計畫
13月眉國小春暉專案計畫
14月眉國民小學推動校園正向管教三級預防工作計畫
15后里區月眉國民小學體適能護照實施計畫
16月眉國民小學「品德小天使」實施辦法
17月眉國民小學校園緊急事件危機處理實施要點
18教師輔導與管教學生辦法須知
19月眉國民小學學生申訴評議委員會組織要點
20月眉國小輔導與管教學生辦法
21月眉國小生活競賽實施計畫
22月眉國民小學「日行多善活動」實施計畫
23臺中市后里區月眉國民小學學生請假辦法

 臺中市后里區月眉國民小學學務工作理念

       學務之藝術是在於「訓」其性之所短,「導」其能之所長。故訓導之工作不應只局限於懲治的範疇。若能適性適材,頑石朽木也可成大器;此乃施行訓導工作之目的。國民小學的教育是以生活教育為核心,以培養道德情操,建立正確價值觀,協助學生養成勤學、守法、有禮貌、愛整潔的習慣。使學生能從學校的生活中,擁有良好的品德及健全的人格,成為社會的好公民,不僅是生活教育的目標,也是訓導工作的主要內涵。教育是以人為中心,學生身心能力發展歷程,透過教育活動及有效、多元的訓導工作推展,培育健康的下一代。學生都是具有莫大發展潛力的心靈,在不斷的探索與嘗試錯誤的學習過程中,需要老師的愛心和耐心,不斷的反覆叮嚀和諄諄教誨,學生才能快快樂樂的學習和高高興興的成長。期盼學校訓導工作的推展,學生能有活潑快樂、適性發展的學習經驗。

壹、學務工作理念
一、運用輔導方法改進訓導工作,以專業素養,人性化觀照、建立師生間良好互動,重建和諧校園。
二、建立學生自重自愛,樂意接受訓導規定,提供優質的團體活動,不斷激勵學生學習與成長。
三、師春風化雨-老師愉快的奉獻,學生快樂學習 -上學是學生快樂的期待。
四、溫和堅持,適性發展,陶冶品格 端正行為以適應未來社會生活。
五、發揮教育愛 把每個孩子帶上來接納學生,不輕言放棄任何一位學生。
六、教師以愛心、耐心牽引學生; 以喜悅心、 感恩情教化學生。

 貳、行學務工作重點及展望:
一、推行生活教育與道德教育,養成良好品德
1.      培養愛整潔、守秩序、有禮貌、負責任的好學生。
2.      落實導師責任制,營造友善的班級氣氛,提供良好的學習環境。
3.      塑造尊重、民主的校園氣氛,以鼓勵代替責罰來管教與輔導學生。
4.      每週公布中心德目,讓學生能反省、認知並具體實  踐於日常生活中。
5.      對於無故缺曠課、有特殊情況的學生,協助導師與家長做好家庭聯繫。
6.      教師以身作則,循循善誘,且利用家長親職座談會時機,溝通管教觀念。

二、培養誠實、愛護榮譽校風;養成自動、自發、自治的精神
 1. 教師以「鼓勵代替懲罰」為原則,輔導學生。
 2. 表揚「愛惜公物」、「熱心服務」、「表現優良」、「為校爭光」、「拾金不昧」同學。
 3. 加強自治活動:落實朝、班、週會之實施、選舉自治幹部、組織糾察隊。
 4. 利用朝會宣導珍惜資源、節約能源、愛物惜物的生活習慣。

三、建構校園安全的環境,維護學生安全的學校生活
1.   配合各科教學實施安全教育。
2.   落實導護工作,並結合交通導護義工維護學生上下學安全,成立學生交通隊,培養學生應有關懷、回饋社會之胸襟。
3.   落實交通安全教學,舉辦交通安全教育宣導及學藝競賽。
4.   推行學區愛心導護站,整合社區安全資源。
5.   舉辦防火、防震、防災宣導活動。

四、加強民主法治教育,增進學生法律知識
1.   配合各科教學實施民主法治、人權教育
2.   辦理民主法治及人權教育宣導活動及學藝競賽。
3.   辦理預防犯罪、反煙毒及法律常識宣導並舉行法律常識講解及會考。
4.   舉辦春暉專案,毒教育反煙毒、反檳榔、反愛滋、反暴力宣導及租稅教育宣導活動。

五、提供多元社團活動服務,涵蘊兒童豐厚人生
1.   豐富的社團選擇,提供學生更多元的學習面向。
2.   辦理學生校外教學參觀活動,培養正當休閒活動,增廣見聞。
3.   永續發展學校特色-國樂團及弦樂團。
4.   辦理寒暑假兒童育樂營活動。
5.   善用社區人力資源,協助社團活動之推展。

六、落實體育教學及活動,促進身心健康
1.   落實體育課正常教學。
2.   辦理校內體育活動與競賽-運動會、躲避球賽、路跑活動。
3.   加強學生體適能;鼓勵學生參與對外各項體育競賽。
4.   發展學校特色:組訓田徑隊等。
5.   妥善管理體育器材及場地管理。

七、加強環保與整潔、保健工作,增進身心健康
1.   指導學生灑掃環境,共同維護校園整潔,進而內化養成愛整潔、有條理的好習慣。
2.   宣導垃圾減量、垃圾分類,推展資源回收,培養環保觀念與習慣。
3.   辦理學生健康檢查,實施學生視力保健及潔牙宣導。
4.   辦理衛生保健教育各項宣導活動。
5.   推行社區服務工作,協助社區清掃環境。

八、落實班級經營及導師責任制,
1. 透過會議與導師,達到雙向溝通。
2. 建立訓導工作手冊,讓教師熟悉訓導業務.進而配合訓導工作的推展。
3. 建立導師責任至及代理制度,做到各班時時有導師。
4. 各班導師確實於導師時間給孩子生活上的幫助,並擅用聯絡簿功能。

九、學務工作人性、合理化,建立友善校園
1. 落實學生輔導管教辦法。
2. 校規實施依學生個案做到有效、人性、合理及彈性。
3. 暢通學生申訴管道。
4 .立法從寬執法從嚴,確立守法重法之公共生活規範。

十、政團隊以主動積極的服務,營造良好教學和學習環境
1. 主動提供訓輔新資訊,增加教師輔導與管教的專業知能。
2. 規劃教師休閒活動,營造和諧愉快上班環境。

  凡是走過的路,必留下痕跡,涓細的細流,也能穿石。訓導工作主要在引導學生健全人格及適性的發展,期盼老師們能一日又一日共同努力負起訓導之責,在學生的生命中扮演「既是經師,更是人師」的角色,並從生活中養成學生良好生活習慣,發展天賦才能,培養健全品格,使成為身心平衡、德智兼修、手腦並用、文武合一的人才。相信我們共同的付出,都能反應在學生的行為表現中,為了求東小的學生能更好、更快樂,希望大家一起來,使每個學生能在充滿生氣蓬勃的校園中萌芽,在和諧快樂的氣氛中學習,以奠定孩子未來幸福人生的基礎。符應訓導工作有愛,學生無礙!


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